| |
 | ШМО класних керівників |  |
Проблема, над якою працює ШМО класних керівників:
"Формування активної громадянської позиції учнів
на основі інноваційних підходів до виховного процесу"
| ШМО класних керівників |
 |
Маліновська Тетяна Миколаївна
класний керівник 1-А класу, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії.
Працює над проблемою: Виховання колективу через колективну творчу справу. |
 |
Боровик Світлана Миколаївна
класний керівник 1-Б класу, учитель початкових класів, спеціаліст ІІ категорії.
Працює над проблемою: Розвиток інтерактивного мислення. |
 |
Богданова Світлана Олександрівна
класний керівник 2-А класу, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії.
Працює над проблемою: Виховання в учнів інтересу до навчання. |
 |
Безсонова Галина Василівна
класний керівник 2-Б класу, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, "Вчитель-методист".
Працює над проблемою: Виховання в учнів інтересу до знань, культурної поведінки.
|
 |
Железняк Тетяна Григорівна
класний керівник 3-А класу, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель".
Працює над проблемою: Формування і виховання моральних цінностей.
|
 |
Жиганова Ольга Григорівна
класний керівник 3-Б класу, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, "Вчитель-методист".
Працює над проблемою: Формування і виховання моральних цінностей. |
 |
Горевич Світлана Миколаївна
класний керівник 4-А класу, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель".
Працює над проблемою: Виховання особистостей в учнівському колективі.
|
 |
Єрмоленко Тетяна Вікторівна
класний керівник 4-Б класу, учитель початкових класів, спеціаліст.
Працює над проблемою: Виховання свідомого ставлення до своїх обов'язків. |
 |
Волошина Олена Вікторівна
класний керівник 5-А класу, учитель інформатики, спеціаліст вищої категорії, "Вчитель-методист".
Працює над проблемою: Виховання творчої особистості. |
 |
Могиленко Наталія Сергіївна
класний керівник 6-А класу, учитель російської мови та світової літератури, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель".
Працює над проблемою: Розвиток творчої особистості. |
 |
Ніколенко Лілія Анатоліївна
класний керівник 6-Б класу, учитель російської мови та світової літератури, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель".
Працює над проблемою: Виховання особистості через почуття відповідальності та любові до рідних. |
 |
Черкасова Олена Іванівна
класний керівник 7-А класу, учитель української мови та літератури, спеціаліст ІІ категорії.
Працює над проблемою: Виховання творчого дружнього колективу незалежно від матеріального статку, статі та релігійних переконань.
|
 |
Ткаченко Людмила Леонідівна
класний керівник 7-Б класу, учитель математики, спеціаліст вищої категорії, "Вчитель-методист".
Працює над проблемою: Виховання свідомого ставлення до своїх обов'язків. |
 |
Кондратюк Тетяна Данилівна
класний керівник 7-В класу, учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель", Відмінник освіти України.
Працює над проблемою: Виховання активної життєвої позиції, громадянської культури та поважного ставлення до власної особистості. |
 |
Дика Тамара Дмитрівна
класний керівник 8-А класу, учитель історії, спеціаліст вищої категорії.
Працює над проблемою: Виховання свідомого громадянина Батьківщини. |
 |
Хасанова Лариса Миколаївна
класний керівник 8-Б класу, учитель англійської мови, спеціаліст вищої категорії, "Вчитель-методист".
Працює над проблемою: Виховання творчої особистості. |
 |
Сокач Людмила Василівна
класний керівник 9-А класу, учитель хімії та біології, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель".
Працює над проблемою: Виховання успішної людини як спосіб реалізації в майбутньому. |
 |
Булахова Лідія Миколаївна
класний керівник 9-Б класу, учитель математики, спеціаліст вищої категорії.
Працює над проблемою: Розвиток інтерактивного мислення. |
 |
Різанова Олена Леонідівна
класний керівник 10 класу, учитель математики, спеціаліст вищої категорії, "Старший вчитель".
Працює над проблемою: Виховання свідомої поведінки учнів. |
Тематика засідань ШМО класних керівників:
І засідання - серпень 2016 року
1. Підсумок роботи ШМО класних керівників за попередній рік та завдання на наступний.
2. Вибір форм і методів роботи з учнівським колективом.
3. Рекомендації щодо планування роботи класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти.
4. Затвердження графіка проведення відкритих виховних заходів у школі.
ІІ засідання - листопад 2016 року
1. Ціннісне ставлення особистості до родини, сім'ї, виховання свідомого громадянина - патріота України, залучення батьків до активної співпраці. Обмін досвідом класних керівників.
2. Моніторинг рівня вихованості учнів школи. Про результати контролю за якістю проведення виховних годин.
3. Ознайомлення з новинками науково-методичної літератури.
4. Проведення та обговорення відкритих виховних заходів у школі.
ІІІ засідання - лютий 2017 року
1. Технологія моделювання виховної системи. Проектно-цільовий підхід у виховній роботі.
2. Психологічний комфорт класного керівника.
3. Ділова гра: "Досвід колеги, творче використання його в практичній діяльності".
4. Проведення та обговорення відкритих виховних заходів у школі.
ІV засідання - травень 2017 року
1. Організація та проведення на базі класу колективних творчих справ, класних годин.
2. Творчі звіти "Мої педагогічні знахідки".
3. Про підсумки роботи вчителів, які атестувалися в 2016/2017 н. р.
4. Підсумок роботи ШМО класних керівників за 2016/2017 н. р.
|
|
|
v